Речь – высшая психическая деятельность. От того как развита речь  зависит умственное формирование, общение с людьми, социализация в обществе, успеваемость. Различные нарушения речи приводят к трудностям овладения родным языком.  Если отклонения обнаружены у ребенка в дошкольном возрасте, ранняя медицинская и педагогическая коррекция значительно повышает вероятность полноценного обучения в школе.

    В МБДОУ «Детский сад № 1 «Золотой ключик»  учителем-логопедом проводится диагностика по выявления нарушений речи детей. В ходе этой работы педагог проверяет,  как ребёнок произносит звуки, обращает внимание на словарный запас, может ли дошкольник правильно построить фразы, составить предложение, оценивает грамматический строй речи. Кроме того логопед визуально осматривает органы артикуляции, изучает состояние мелкой моторики, фонематического слуха, изучает условия окружающие ребёнка, собирает анамнез, заполняет речевую карту.  По итогам диагностика проводится своевременная коррекционная работа по устранению отклонений в речи.